WPISY

Oceny bądź wpisu wciąż nie mają jeszcze:

Krzysztof Stanisław Kowalski

Kamil Polny

Przemysław Saczuk

Kinga Sęczkowska

Mariusz Szarecki

Monika Gawryńska

Paweł Kępkowicz

Patryk Styś

Ewelina Zegarowicz

Monika Biedawska

Karolina Kamińska

Radosław Kozakiewicz

Ziemowit Ziemba

Po wpisy proszę zgłaszać się w najbliższą sobotę 6 lipca pomiędzy 12:50 a 13:20. Będę czekała przy recepcji. Proszę o przekazanie tej informacji wszystkim zainteresowanym. 

To ostatnia szansa na wpis!

Konsultacje

Z powodu mojej choroby konsultacje zaplanowane na 16 lutego jestem zmuszona przełożyć na inny termin, o którym poinformuję na blogu.

Zasady oceniania blogów na zaliczenie zajęć

Formą zaliczenia ćwiczeń ma być blog, założony bądź prowadzony już wcześniej, ale ostatnio aktualizowany. Blogi zostaną ocenione na ostatnich zajęciach. Ocenie będzie podlegała liczba wpisów, ich jakość (oryginalność, wartość merytoryczna, ortografia, stylistyka itd.) oraz wygląd bloga (dobór szablonu, zdjęć, czcionek, dodatków itd.). Każdy ze studentów  prezentujący blog musi przedstawić dane do logowania do panelu administracyjnego blogu. Aby otrzymać najwyższą ocenę, student musi umieścić na blogu minimum jeden fotokast lub jedno wideo własnego autorstwa. 

Etiopskie dzieci "cyfrowymi tubylcami"

Fundacja One Laptop Per Child realizuje w etiopskich wioskach ciekawy program - przekazuje mieszkającym tam dzieciom tablety, by wspomóc ich edukację, m.in. naukę języka angielskiego. W jednej z wiosek postanowili zrobić pewien eksperyment - zostawili dzieciom tablety w pudełkach, bez instrukcji... Co wynikło z tego eksperymentu? Sprawdźcie TUTAJ >>>

Ciekawostka

Na pierwszych zajęciach mówiliśmy o korzyściach płynących z włączenia internetu w proces edukacji i wskazaliśmy kilka stron z ciekawymi, edukacyjnymi grami dla dzieci. Co rusz powstają nowe, interesujące strony i aplikacje kształcące nie tylko umiejętności medialne dzieci, ale - jak się okazuje - również... manualne. Zobaczcie sami!

Foldify >>>

PS. Firma Pixle, autor aplikacji, do której prezentacji linkuję powyżej, stworzyła też interaktywną tablicę na smartphony. Więcej TUTAJ >>>

Zaczynamy!

Nazwa przedmiotu "Media w edukacji" zakreśla tak szerokie granice tematyczne, że przedmiot ów równie dobrze mógłby być wykładany na pedagogice dwa lata, a nie jeden semestr. Cóż, tak o swoim przedmiocie myśli zapewne każdy wykładowca ;) Trzeba więc zmierzyć się z ograniczonym czasem i jak w pigułce zmieścić wszystkie najważniejsze zagadnienia z tym przedmiotem związane. 

Pierwsze ćwiczenia z przedmiotu "Media w edukacji" poświęciliśmy internetowi. Biorąc pod uwagę fakt, że tylko Chuck Norris potrafi zmieścić internet na dyskietce, a temat ten jest niewiarygodnie wręcz szeroki, mieliśmy czas, by tylko zasygnalizować istnienie pewnych zagadnień, np. wykorzystywanie Facebooka w procesie nauczania.

Zagadnienia poruszane na pierwszych zajęciach zebrałam w formie prezentacji multimedialnej dostępnej pod TYM LINKIEM

Jako "pracę domową" studenci otrzymali polecenie przejrzenia różnych platform blogowych wymienionych w prezentacji - pod kątem własnych upodobań, umiejętności i preferencji. Stworzenie i prowadzenie bloga będzie podlegało ocenie i będzie stanowiło formę zaliczenia ćwiczeń z przedmiotu "Media w edukacji".